5 цікавих вправ для генерації творчих рішень

Осінь – це старт нової активної фази роботи після літнього сезону відпусток, а значить – час креативних рішень (які ми з радістю реалізуємо у вигляді друкованої продукції). Отже, тримайте кілька цікавих вправ для генерації творчих рішень. 
40632928_2169469216456840_4664152681785327616_n

Дві випадковості

Візьміть тлумачний словник і навмання виберіть два випадкові поняття. Просто тицьніть пальцем у будь-які сторінки. Зіставте їх, спробуйте знайти між ними щось спільне. Придумайте божевільну історію, в яку і помістіть взаємозв’язок. Подібна вправа чудово тренує мозок.

Божевільний генетик

Візьміть чистий аркуш паперу і фломастер. Дуже добре, якщо ви не вмієте малювати, оскільки краса і результат тут абсолютно не важливі. Головне – процес. А тепер намалюйте щось, що буде поєднувати у собі якомога більше ознак відомих вам звірів. У вас вийде, наприклад, лисиця з риб’ячою лускою, або довгошиїй заєць з копитами. Мета вправи – вбити будь-які зачатки логіки і здорового глузду, зробивши акцент на креативності.

Божевільний архітектор

Від тварин перейдемо до архітектури, давайте намалюємо будинок. Але перед тим, як приступимо до цього заняття, виберіть 10 будь-яких слів. Уявіть, що вам, як архітекторові замовили проект будинку. Але замовник виставив 10 обов’язкових вимог. Це і є обрані слова. Тут може бути що завгодно. Наприклад, «апельсин» – і дах вашого будинку повинен бути помаранчевим, «тарілка» – зробіть круглі вікна у ванній тощо. Малюючи на папері, одночасно уявляйте, як це могло би виглядати у реальному житті.

10 + 10

Виберіть будь-яке слово, це обов’язково має бути іменник. Тепер напишіть 5 прикметників, які, на вашу думку, йому найбільше підходять. Наприклад, «шкарпетки» – чорні, теплі, вовняні, зимові, чисті. Зробили? Тепер спробуйте написати ще 5 прикметників, які зовсім не підходять. Ось тут-то всі і заштопорилися. Виявляється, зробити це дуже важко. Покопайтеся у різних сферах сприйняття і знайдіть-таки потрібні слова.

Назва

Постарайтеся кожен раз, коли якийсь предмет вас зацікавив, придумати йому назву. Можна коротку, або ж довгу і розгорнуту. Мета вправи – назва обов’язково має вам сподобатися.

 

 
ßíäåêñ.Ìåòðèêà